Esta estrategia necesita que los docentes dejen a un lado la transmisión
de conocimiento de manera conductista, donde los alumnos son entes
pasivos y el profesor el sujeto activo. Se debe ver a la práctica
didáctica como un proceso dinámico,donde los estudiantes construyen sus
propios conocimientos a partir de la puesta en marcha de habilidades,
destrezas y valores durante el desarrollo de su proyecto y el maestro se
convierte en un facilitador de herramientas y un orientador del
proceso.
jueves, 10 de noviembre de 2016
Aprendizaje Basado en Proyectos
El aprendizaje basado en proyesto es una estrategia creada y adoptada para que los alumnos logren adquirir las competencias que el nuevo currículo plantea. De igual manera, ayuda a que los educandos desarrollen las habilidades del siglo XXI (liderasgo, pensamiento creativo y resolución de problemas, innovación, capacidad de adaptación,...). Todo esto asegura un aprendizaje significativo y por consiguiente, aplicable en su realidad sociocultural.
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